Функциональная грамотность
Распоряжение Министерства образования и науки Хабаровского края
Положение о рабочей группе, реализующей проект «Краевой центр трансфера технологий»
Приказ о создании рабочей группы проекта «Краевой центр трансфера технологий»
План работы по формированию ФГ обучающихся на 2024/2025 уч. год
3-4 февраля в Краевом центре образования прошел 2 этап проекта горизонтального обучения «Равный равному»
24 октября в Краевом центре образования стартовал проект горизонтального обучения «Равный равному»
«Функциональная грамотность как компетенция современного дошкольника»
Стажировочная площадка (видеоролик)
Фотоколлаж открытых мероприятий
Благодарственные письма ГАОУДПО «ИРО Сахалинской обл).
Декада формирования креативного мышления. Фотоколлаж открытых занятий Чмыревой Н.А., Манукян Г.Г.
Выставка творческих работ обучающихся КЦО
Межрегиональный блиц-турнир «
Мельникова С.А. «Становление математической грамотности: встраивание в образовательный процесс» (презентация)
Мельникова С.А. «Методическое обеспечение формирования математической грамотности в 7-9-х классах»
Мельникова С.А. Метод. обес. формирования МГ в 5-6-х классах. Опыт формирования МГ
Мельникова С.А. «Особенности заданий для формирования и оценки математической грамотности»
Мельникова С.А., Старкова Е.О. «Математическая грамотность (спецификация и КИМ )»
Мельникова С.А., Старкова Е.О. «Математическая грамотность как основа функциональной грамотности»
Пальчевская Т.А. «Формирование математической грамотности на уроках и во внеурочной деятельности»
Щекота Л.В. Организация управленческой деятельности в муниципальных образованиях и общеобразовательных организациях по формированию и оценке ФГ. (презентация к краевому вебинару 20. 05 2024)
Щекота Л.В. Функциональная грамотность: методический консалтинг развития профессиональной компетентности педагогов по формированию
функциональной грамотности обучающихся
Остроухова Ю.В., Белаш А.Н.. О необходимости закрепления междисциплинарных связей в учебной деятельности школьников (на примере учебной практики по предметам изобразительное искусство и география)
Щекота Л.В. Экскурсия в Большехециракий заповедник. По тропам Дерсу Узала. География и экология №6, 2022
Белаш А.Н., Щекота Л.В. Путешествие длиною в жизнь. Методическая разработка. Фонд 21 века, 2023
Щекота Л.В. Сценарий квест-игры «Тропою Дерсу» Вестник образования Хабаровского края №2, 2023
Мельникова С. А. Включение заданий на формирование математической грамотности при
изучении темы «Длина окружности и площадь круга» в 9 классе,2026
Остроухова Ю.В. Понимание текста через работу с ключевыми словами, 2026
Полещук Е. В. Методика интеграции элементов функциональной грамотности на уроках литературы,2026
Белаш А. Н. Сетевые проекты как основа формирования системного Мышления обучающихся при решении межпредметных заданий по
функциональной грамотности,2026
 |
||
 |
 |
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Краеведческий турнир «Юный краевед»
Дальневосточный вернисаж
«Мой регион — гордость моя»
«Функциональная грамотность как компетенция современного дошкольника»
Функциональная грамотность. Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Диагностическая карта анализа уровня развития профессиональной компетентности педагогов
Приказ об организации работы по формированию функциональной грамотности
Тест для педагогов «Интегральная удовлетворенность трудом» (Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М)
24 октября в Краевом центре образования стартовал проект горизонтального обучения «Равный равному», цель которого внедрение системы трехступенчатой активизации деятельности педагогов, направленной на повышение профессионального уровня педагогов как гаранта роста качества обучения: на уровне МО, на уровне КЦО и краевом уровне.
На первом этапе проекта девять педагогов методических объединений давали открытые уроки для коллег-предметников. Сквозная цель открытых уроков поделиться технологиями и приемами формирования предметных и метапредметных результатов.
Проект «Равный равному» рассматривается как дополнение к системе методической поддержки педагогов в КЦО и направлен на активизацию и вовлечение большего количества педагогов в деятельность по повышению своего профессионального роста.
Остроухова Ю.В. Урок географии
Сон М.А., учитель информатики
Чмырева Н.А. Урок ИЗО
Огневская Е.А.Урок англ.языка
Морарь Н.П. Урок истории
Заливина И.О. Урок русского языка
Авершина Л.А. Урок математики
Красноперова О.В. Урок химии
Солдатова Е.К. Внеурочное занятие. Математическая грамотность
Второй этап горизонтального обучения (Равный равному)
Комментирование закрыто.