ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.





















Спасибо за обращение. Банк отдан для размещения на сайте, до окончания уроков появится.
Спасибо за обращение. Решение по данному вопросу принято родителями в отдельном классе. Распространять на другие классы без решения родителей не планируется.
Наталья Витальевна, здравствуйте банка так и нет по истории. К вечеру будет?
С уважением, класс 7.5.
Здравствуйте, Наталья Витальевна, прошу проверить ответы в протоколе по географии
В задании 24 перечислены моря верно, но видимо не в алфавитном порядке, как хотят текстологи, но от этого смысл ответа не меняется.
В 28- ом задании так же указана все верно, в т.ч. и река.
А так же % посчитан не верно:35,5балов набрано/ из 42*100=84,6% и получается ребенку не хватило 0,4% до оценки отлично, мини-тесты написаны на 92% и 93%.
Дата: 11.11.2017., Набрано 35,5 баллов из 42 возможных. Результат: 84,5%.Оценка: 4
Задание частично №24 Заполните пропуски:
Северная оконечность материка расположена в _ (А) климатическом поясе и омывается водами моря___ (Б) и моря_____ (В).
Дан ответ: А [умеренном], Б [Уэдделла], В [Беллинсгаузена]
Задание №28 — частично
Дополните утверждение: Заполните пропуски: Водопад Игуасу расположен на реке_____ (А) , являющейся, притоком реки ___ (Б).
Водопад имеет координаты _______ (В).
Дан ответ: А [Игуасу], Б [Парана], В [26° ю.ш. 54° з.д.]
С уважением, Светлана
Доброе утро! Почему дети написали на 2 (почти целыми классами) тест по алгебре? Это классы 8.4,8.5. Просто отчаяние у детей и родителей! Опускаются руки. Тема: «Системы уравнений». Эти классы ведут сильные педагоги. 8.5 вообще довольны Татьяной Ивановной-учителем алгебры. Подробные лекции, разбор примеров. Ребята ходят на дополнительные занятия, дома штудируют банк, перезваниваются, разбираются.Родители с ними занимаются. И у успешных, добросовестных учеников-тоже оценка 2, сплошные слёзы. При том, что дети были допущены на тест после проверки наличия решенного банка! И ещё момент: на тест дают 35 минут непрофильному классу-это мало. Последние задания они просто тыкают наугад, не успевают решить. Предложение: увеличить время выполнения теста, передать составление тестов другому методисту. Задания в банке одни, на тесте-не подобные банку. Умоляем и пишем с самого начала учебного года. И просим: не надо делать тайны из заданий. Ключи к тестам не дают. Ребята самостоятельно готовятся по банку. И было бы справедливым включать задания на тест из банка (на то это и банк). В ЕГЭ-брошюрах печатают задания, дети их решают, на ЕГЭ берут задания из этих брошюр. Так почему запрещено из перечня заданий банка брать в тест примеры? Ученик должен убедиться, что решал верно. Понял тему. Если он не вник, то не запомнит ответы-это ложное суждение. На практике не подтвердилось. Многие вообще не решали раньше банк и других детей не просили его посмотреть.И каждый получал на тесте свои заслуженные отметки. Как готовился, так и получал. Теперь же ситуация ужасная. Много готовишься-на тесте 2. Мало времени дают. Задания в тесте сложные. Не подобные банку.На отработку совершенно иных моментов. Просьба! Ну пожалуйста, разберитесь с этой ситуацией. Убедите методиста не «валить» детей. Все дураками в классе не могут быть. Факт. Спасибо большое за понимание!
И нам вчера об этом сказали. С уточнением, что речь идёт о профильных предметах. Именно по ним будет изменена система оценивания, при которой 5-это тест на 95-100%. Просьба, подтвердите или опровергните данную информацию, которую вчера довели до сведения учеников учителя профильных предметов. Спасибо!
Информацию о том, что планируется применить такую меру получили от учителя профильного предмета-это её предложение. У 8.4 родители на собрании проголосовали,что согласны, чтобы у их детей забирали телефоны до конца дня. Их убедили в этом. Теперь хотят предложить и нам-8.5. Но мы не согласны! В школе ещё есть класс, помимо 8.4, у них давно это делают: с утра забирают телефоны, в конце дня-отдают. Это неправильно. Если учителя отвлекает на уроке чей-то телефон, то можно просто попросить его убрать. И ученик уберёт. Нет необходимости изымать сотовые насильно на весь день. Просим не прибегать к этой мере.
Здравствуйте. На данный момент произошла смена организатора платных услуг, который не был уведомлен о вашей проблеме. Укажите пожалуйста ваш контактный номер для того, чтобы организатор с вами связался и оперативно порешал ваш вопрос.
С уважением, Светлана Евгеньевна.
Добрый день, интересует вопрос, почему в классе 7:5 нет деления на две группы по английскому языку, как было в прошлом году. Немецкий язык по-прежнему ведётся на две группы, с английским ситуация иная.
Здравствуйте!О своей проблеме уже писала,повторюсь.Были списаны деньги за доп услуги,которые ребенок не посещал!Евгений Геннадьевич связался со мной,направил к специалисту по доп услугам Оксане Петровне.Созвонившись с ней и проверив информацию,мне было обещено о возврате средств!Прошло 2 месяца,деньги не вернули,дозвониться до нее я не могу,на смс не отвечает.Прошу руководство разобраться в этой ситуации!
Не было такого решения. С уважением,Эльвира Викторовна.
Добрый день!
Сегодня банк отправлен на доработку учителю. Завтра с утра опубликуем.
С уважением,
Наталья Витальевна
Добрый день!
Сегодня направлю. Отработка русского языка была произведена на уроке. Тестирование по русскому языку будет завтра.
С уважением,
Наталья Витальевна
Добрый день!
Уточните, от кого Вы получили данную информацию.
С уважением,
Наталья Витальевна
Добрый день!
Банк на сайте. По физике изучаются темы модуля 3.
С уважением,
Наталья Витальевна