ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА

Уважаемые посетители сайта!

Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.

К записи "ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА" 5 717 комментариев
  1. Елена:

    Здравствуйте! Как быть? В расписании 6 класса на сегодня стоят те предметы,их семь, по которым надо нести 7 учебников, тетради, все тетради на печатной основе, папки и пр. необходимые принадлежности (по географии,например: это дневник исследователя-следопыта, тетрадь-тренажёр, тетрадь-экзаменатор, рабочую тетрадь, атлас, контурные карты, учебник. И учитель говорит, всё надо, вдруг на уроке понадобится, а у вас нет. По русскому-обязательно папку и большую тетрадь на печатной основе,помимо основной тетради и учебника. По математике-тоже раб.тетрадь на печатной основе, учебник, обычная тетрадь). И так каждый день.И по всем предметам. Школьный рюкзак не подъёмный,очень тяжёлый, более 10 кг, не застёгивается даже. У одной девочки параллели шестых классов — искривление позвоночника с этого учебного года, смещение позвонков из-за нагрузки на несформировавшийся до конца скелет и мышцы.Учителя требуют, чтобы у каждого ученика был с собой учебник, иначе 2, и все пособия,которые даже не используют на уроке. Ну неужели учитель не может сказать детям,что им надо принести на следующий урок, он же планирует учебный процесс! И разрешить иметь на парте с соседом один учебник на двоих. Большая просьба, решите этот вопрос с учителями. Здоровье детей-немаловажный фактор в процессе обучения и воспитания! Спасибо.

  2. Анастасия:

    Здравствуйте! Скажите пожалуйста , будет ли летом практика ?

  3. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Здравствуйте! Сейчас в 5-6-х классах проводится выверка заявлений на профиль обучения. Так же анализируется информация результатов успеваемости и итогов психологических исследований. После обработки этих данных станет ясно кому лучше быть на том или ином профиле. Переживания Ваши нам понятны. В девятом классе решать вопрос по профилям будет уже поздно. Про это говорили на собрании. По конкретным профильным группам нужно будет делиться уже в седьмом классе. Конечно, в 5-6 классах мы только исследуем способности и склонности детей к тем или иным предметам. Но окончательный выбор профиля в любом случае придётся сделать Вам. Поэтому кому-то придётся разделиться рано или поздно. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  4. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Здравствуйте! Сейчас в 5-6-х классах проводится выверка заявлений на профиль обучения. Так же анализируется информация результатов успеваемости и итогов психологических исследований. После обработки этих данных станет ясно кому лучше быть на том или ином профиле. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  5. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Наталья, здравствуйте! Извините за поздний ответ. Банк заданий по истории размещён на сайте. Вопросы из банка были рассмотрены учителем на уроке. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  6. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Елена, здравствуйте! Большое спасибо за обращение. Данный вопрос обязательно решим. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  7. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Елена, здравствуйте! Большое спасибо за обращение. Вопрос этот обязательно решим. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  8. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Наталья, здравствуйте! Возможно эти исследования с Вашим ребёнком уже проводили. Подскажите, пожалуйста, Вашу группу и имя ребёнка. Информацию отправьте на мою электронную почту: volodkin_kco@mail.ru. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  9. Евгений Геннадьевич Володькин:

    Здравствуйте!
    Большое спасибо за Ваше обращение. Вопрос занятости детей на прогулки обязательно проконтролируем. С уважением, Евгений Геннадьевич.

  10. Алла:

    Добрый вечер!
    На собрании 13.01.2016 Эльвира Викторовна сказала, что шестые классы переформируют согласно профилей. Наш класс 6.4 физико-математический, у меня сын учится по профилю социально-гуманитарному. Подскажите, в какой класс он попадет и когда это произойдет?

  11. Наталья:

    Добрый день, в прошлом году пятые классы тестировали на выявление к какому типу мышления относится ребенок- математическому складу ума или гуманитарному? По отзывам родителей, им очень помог этот тест. Вопрос: Как пройти этот тест?

  12. Елена:

    Про цветы в классах. Их не поливают.

  13. Елена:

    За время каникул видимо сильно запылились учебные парты в классах,так как рукава белых рубах и блузок буквально чёрные. Если можно, пожалуйста, передайте техническому персоналу просьбу протереть влажной тряпкой парты. Или разрешите учащимся самим их вымыть, они справятся. Спасибо большое!

  14. Елена Вячеславовна:

    Здравствуйте! После собрания в 6 классах дети очень расстроены и огорчены той новостью, что теперь их всех перераспределят по разным классам, согласно выбранным профилям. И считают это неправильным и несправедливым, так как никто не считается с их мнением. А ведь они уже сдружились в классе, стали единым целым. И как их можно разлучать. Просто взять и всё перечеркнуть.К тому же, поменять тьюторский состав по классам,т.е. и классного руководителя забрать.Ребята в отчаянии и переписываются в группах,думая,что им делать.Даже задумали резко поменять свой профиль, чтобы оказаться в классе с друзьями. И что тогда будет,если ребёнок с математическими наклонностями пойдёт в гуманитарный класс? А сегодня,например,ими было принято решение обратиться к Эльвире Викторовне (написать записку от детей с просьбой не распределять их по профильным классам).Они вместе уже второй год. И,если надо было распределять классы по профилям, то сразу, в начале их поступления в КЦО. Так считают ребята. Они ведь и сейчас посещают занятия по профильным предметам,однако остаются в своих классах.Получается,что можно оставить эту систему как есть.И по большому счёту, серьёзный разговор по профилям стоит начинать только с 9 класса.Большая просьба, не надо перераспределять ребят по профильным классам.Предложение:они будут посещать профильные предметы по подгруппам,оставаясь в составе своих классов.Это реально можно сделать,так уже было. Спасибо за понимание!!!

  15. Наталья:

    Здравствуйте! 16.01.2016 группа 7.4 сдает тест по истории. Банка заданий на сайте нет. Его и не будет?

Генеральный директор
КГАНОУ КЦО
Черёмухин Пётр Сергеевич

Моб. тел: 8-924-406-00-44

Тел. приёмной
+7(4212) 47-36-01

УЧЕБНЫЙ ГОД 2025-2026
Расписание звонков
Режим работы старшей школы
Режим работы начальной школы
Режим работы начальной школы
Режим работы начальной школы
В соответствии со статьей 28 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 324-ФЗ, желающие получить бесплатную юридическую консультацию могут обратиться по понедельникам в период с 10:00 до 12:00 по телефону 47-36-01, или обратиться лично в каб. № 313 КГАНОУ КЦО (начальник юридического отдела Деберцев Владимир Олегович)
Аккордеон с адвокатами
Полезные ресурсы
© 2026   //    Вверх