≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Здравствуйте, у класса 7.5 сегодня начинаются модули по математике и биологии, на сайте нет банков заданий, а по средам обычно мини-тесты, т.е. опять для подготовки остается вечер-вторника, если банки появятся завтра.В прошлом году Эльвира Викторовна не однократно в ответах на вопросы, что касается этой темы писала о том, что банки заданий должны появляться в начале модуля. Детям совершенно не дают времени для подготовки. Банки заданий стали гораздо больше, по сравнению с теми же банками, которые были в прошлом году у 7-х классов, по объему их сложно назвать самостоятельной работой.Например если в прошлом году у седьмых классов банки заданий по математике состояли из 17-23 заданий, то в этом году 82 задания.Это касается всех предметов(биологии, истории-в прошлом году было 30-40 вопросов, в этом 80-113)
Спасибо за обращение. Задания, которые разбираются с учениками на уроке имеют более сложный уровень чем в тесте. В тесте каждое задание проверяет отдельные вопросы и навыки. На выполнение мини-теста отводится 15 — 20 минут, как на обычную самостоятельную работу. Все вопросы , входящие в тесты разбираются на уроках в полном объеме. На экзамене ОГЭ в 9 классе всем предстоит написать одинаковую по уровню сложности работу, поэтому базовый объем необходимо освоить каждому обучающемуся. Объем материала в классах гуманитарного и физико-математического направления отличается уровнем сложности заданий.
Спасибо за обращение. В КЦО у детей нет ежедневного тестирования по одному предмету. В течение одного модуля проводится два или один мини-тест и один итоговый тест в субботу. Время и задания мини-теста рассчитываются, как на обычную самостоятельную проверочную работу.
Спасибо за обращение. Сегодня тьютор повторно выдаст пароль и логин для родителей, для входа на сайт Дневник.ру.
Спасибо за обращение. Уроки педагога посещаются методистами Краевого центра образования регулярно, вносятся корректировки. Подготовка к тесту контролируется методистами.
Добрый день!
А Вы бы не могли показать где находится личный кабинет в Дневник.ру ? Я не смогла найти. Может он есть в режиме родителя? Тогда как получить пароль и логин для этого? Нам тьютор дала только пароль и логин для ребенка.
С Уважением, группа 8.4.
Здравствуй! Проверьте, пожалуйста, личный кабинет в Дневник.ру. Все тесты были отправлены туда. С уважением, Евгений Геннадьевич.
Здравствуйте! Сегодня уже 23.09.2017, детьми было сдано много минитестов и итоговых тестов. До сих пор нами не получен ни один протокол. Убедительная просьба направить протоколы тестов родителям, чтобы дать возможность детям разобраться в непонятных вопросах. Группа 7.5.
Здравствуйте, сегодня был урок истории с учителем Слонский А. С. Ранее на него родители оставляли жалобу по не корректному проведению теста где почти весь класс получил 2 и самого преподавания, сегодня обещали присутствие методистов, но был только тьютор и то частично на втором уроке. А происходит следующее.Учитель спрашивает дети у вас есть вопросы лес рук он выбирает ребёнка, слушает а потом говорит разные фразы :»ну вот сама подумай ответ на этот вопоос», «я не могу давать правильные ответы на вопросы в модуле»,» ты напиши ответ а я посмотрю правильно или нет», да что же это такое, дети подняли руку и озвучили вопрос который им НЕ ПОНЯТЕН, а он и вместо разъяснения вступает в демогогию.Администрация примите меры к преподованию данного учителя. И ещё просьба контролировать что дети проходили в прошлом году, а то получается что прошлогодний материал включают в тест для оценивания остаточных знаний, только забыли что его то и не проходили.
Здравствуйте. Можно оставить только субботнее тестирование и отменить каждодневное? Детей не учат,некогда,тестируют. Поверьте, алгебру и физику, химию, никто не усваивает. Проходить по десять параграфов за 3 дня ещё никому не пошло на пользу. Понимания предметов нет. Работает лишь кратковременная память.Это очевидно.Как предложение: проводить тесты по субботам, по главам, на неделе дать возможность детям спокойно вникнуть в предмет. Проставлять не только отметки по тестам, но и за работу на уроке, за подборку дополнительного материала, за написание диктантов (по английскому, к примеру). И т.д. Это ограниченный подход-выставлять текущие отметки по мини и итоговым тестам.Большое спасибо за понимание.
Доброе утро! Наталья Витальевна в ответах на сайте поясняла,что входящие тесты проводятся с целью определения «остаточных знаний» и больше это делается для учителей,показательно. И что эти отметки детям не будут выставлять как текущие за этот учебный год, поэтому и не предупреждают о том, что они должны повторить материал и подготовиться к входящей работе. На самом деле, отметки за входящий выставили. Почему так? Например, у нашего параллельного 8 класса соцгум они тоже выставлены. Это подтвердил друг сына, мальчик из их класса. Выставлены по математике (ведёт предмет Рогачёва Т.И.). Поясните, пожалуйста, по этому вопросу. Спасибо!
5 ОКТЯБРЯ МОЖНО БУДЕТ ЗАХОДИТЬ В ШКОЛУ РОДИТЕЛЯМ (ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ), МОЖЕТЕ САМИ ПРОЙТИ ПО ШКОЛЕ. С УВАЖЕНИЕМ ЭЛЬВИРА ВИКТОРОВНА.
Здравствуйте! Был минитест по алгебре 8 класс соцгум. К тесту на сайте был банк заданий, в тесте были совершенно другие вопросы, совершенно другие задания, с иной формулировкой. На выполнение теста было дано очень мало времени 20 минут на решение непростых заданий. На изучение целого раздела даны 2 дня. Учитель на уроке практически не успевает дать материал. Т.к.всё время одни тесты. В т.ч.был входящий. Вопрос, когда успеть детям изучить материал, переварить и отработать на заданиях? Зачем гнать тесты? Какие знания они проверяют? Куда такая спешка? Нельзя проходить, надо изучать и вникать в предмет.В банке должны быть хотя бы подобные задания, что и в тесте. И ничего не будет противозаконного, если дать банк из 50 заданий, а в тест включить 30 из них. Ученики самостоятельно их решают, готовятся. И автоматически запомнить в них ответы (как вы считаете) нереально, если не вник в суть. К тому же ключей никто не даёт. Поэтому всё справедливо. Что ученик сам готовится (как на экзамен) и сам сдаёт (по тем же заданиям), выборочным.Соцгум перестал обращать внимание на профильные предметы, штудирует математику. Зачем тогда делить на профили? Пересмотрите, пожалуйста, свои подходы,к тестам по математике. Огромная просьба!
Добрый день! Вопроса два:
1.Подскажите, пожалуйста, будет ли проводиться родительское собрание для учеников 5 класса?
2. Возможно ли проведение небольшой экскурсии по школе с целью ознакомления родителей ( для второго родителя, который не присутствовал на собрании в августе). Были бы очень-очень признательны.
Наталья Витальевна, добрый день. Спасибо за понимание.