≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Добрый день, Евгений Геннадьевич. Интересуют оба тура.
Марина Анатольевна, здравствуйте.
По питанию КЦО делает всё, что требуется образовательным организациям, являющейся школой полного дня. Мы предоставляем трёхразовое питание в соответствии с утверждённым надзорными органами комплексным меню. Для детей с аллергией на лактозу разработано отдельное меню.
Сейчас на утверждении находится другое комплексное меню для расширения выбора.
Что касается расписания, то, в отношении ИСУ, речь идёт о нелинейности учебного расписания и учёта ряда параметров, которые в ИСУ не предусмотрены.
Марина Анатольевна, я предлагаю нам встретиться лично по данным вопросам во избежание недопонимания.
Можем договориться о встрече: 8-909-802-19-17.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Надежда, здравствуйте!
Данный вопрос будет рассмотрен. Учитель информатики будет на месте с понедельника. Уточните только имя ребёнка и учебную группу.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Ольга, здравствуйте!
Речь идёт про школьный тур или про городской, который будет в ноябре?
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Здравствуйте, Виктория!
В данный момент Эльвира Викторовна находится в командировке до 5 ноября. Чтобы Ваше обращение не осталось без ответа — пишу его я. Спасибо за подробную информацию по данному вопросу. Ваш вопрос будет рассмотрен. Я уточню информацию о Вашей договорённости. Мы Вас известим либо по телефону, либо через электронную почту.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Добрый день, подскажите, пожалуйста, координаты сотрудника КЦО, ответственного за распределение учеников для участия в олимпиадах? Есть ряд вопросов, хотелось бы прояснить. Заранее спасибо.
Здравствуйте!Почему так получается?Всю четверть информатику вела один педагог, за несколько дней по окончания четверти она уехала и оценки вывела другой педагог…Сказав ребёнку,что он из другой группы(ученик) и она(педагог) не будет предпринимать какие-то действия по поводу исправления оценки…А ребёнок старался,делал дополнительные задания(которые дала кстати педагог с его группы и уехала)…Считаю,что это не объективно.
Здравствуйте ! По какому принципу ставились оценки в четверти по биологии 5 класс ( учитель Вероника Евгеньевна)? Оценок за всю четверть в дневнике я так и не увидела, оценочного листа ( как давали по географии тоже не было ). Как контролировать успеваемость ребёнка по всем предметам работающим родителям , ходить на встречи с учителями каждую неделю нет возможности , бесконечно звонить тьютору с просьбой распросить про успеваемость у каждого учителя тоже не вариант.
Ноябрь скоро, а электронный дневник так и не запустили.
Здравствуйте!
Договор присоединения был отдан тьютору. Придется напоминать настойчивее.
Будет хорошо, если ПО «Расписание» от Цифровой школы будет отвечать всем требованиям.
Из вашего ответа к ИСУ «Цифровая школа» следует то, что декларируется, в данном случае на официальном сайте школы, и то, что будет реализовываться – это, как говорят в Одессе, две большие разницы.
У ребенка должен быть выбор, а не поиск лазейки, чтобы получить безмолочное питание.
Слова «Школьное питание отличается от домашнего и должно быть диетическим и сбалансированным, чтобы у детей был здоровый образ жизни» (цитировала тьютор к которому я сперва обратилась с этим вопросом), предполагают, что дома ребенка кормят одними чипсами и колой. Поверьте, я двумя руками за сбалансированное питание, но не в том виде, что сейчас пытаются утвердить в школе. Вы же понимаете, что перечисление средств на счет не гарантирует потребление того, что «комплексное меню, утвержденное СЭС» попадет в желудки детей.
А правила внутреннего распорядка – это локальный нормативный акт, он не может противоречить Российскому законодательству.
Статьей 51 Закона РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании» установлено, что «В образовательном учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников».
Однако никакой обязанности питаться в школьных столовых и никакой обязательной платы за это питание, в действующем законодательстве не предусмотрено.
Питание школьников — это дополнительная услуга образовательного учреждения по общественному питанию. И согласно ч.1 ст.421 ГК РФ мы вправе отказаться от предоставления услуги общественного питания даже в том случае, если в уставе образовательного учреждения закреплена обязанность обучающихся питаться в школьной столовой.
Таким образом, в Вашем случае имеет место навязывание услуги, являющейся по своей природе дополнительной услугой по отношению к услуге образовательной — основной услугой образовательного учреждения поэтому Вы вправе отказаться от предоставления Вам услуги общественного питания даже в том случае, если в уставе образовательного учреждения закреплена обязанность обучающихся питаться в школьной столовой .
Однако никакой обязанности питаться в школьных столовых и никакой обязательной платы за это питание, в действующем законодательстве не предусмотрено.
Я хочу обратиться именно к Эльвире Викторовне.
Здравствуйте, Эльвира Викторовна!
Мой ребенок, Скрипко Артем, учится в гр.7,3 по направлению физико-химический- так мы написали заявление с самого начала на это направление- с февраля 2015г. как бы с 6-го класса.
Но в этом учебном году мы поняли, что ему больше подходит другое направление- физико-математическое и написали заявление- но не успели принести его в середине сентября, принесли 21-го сентября- когда группы уже разделили и я написала новое заявление, но Артема оставили в гр.7,3, не смотря на мои просьбы, так как группа 7,1 была просто переполнена.
Артем определился что, ему больше необходимо и нравится именно физико-математическое направление и он хотел бы с теми учениками быть, которых перевели- мальчики же общались и как друзья, наклонности у Артемы не подходят к направлению- которое в гр.7,3.
В результате сейчас у него ухудшилась успеваемость, настроение тоже и «опустились руки»- он же был отличником в другой школе- а тут тесты и оценки в основном- не хорошие, не понимает материал, который дают преподаватели. Выясняется, что на физике в гр.7,3 он на уроке получает как задание и должен сам работать, в это же время учитель идет в гр.7,1 и там все уже хорошо объясняет ученикам. Моему ребенку хочется учиться в гр.7,1- там где ему лучше дадут именно физику и математику, как он считает- именно для его дальнейшей жизни в профессии, которую он выбрал.
Мне обещали в учебном отделе, что когда освободится место в гр.7,1- Артему переведут, так как я просила- что бы он «не отстал» от них, не ждать полгода- сразу перевести по-возможности. Но там места освободились, а нам так и не предложили.
Здравствуйте.
Всегда рады совместному сотрудничеству.
По работе браслетов… Пусть Ваш ребенок подойдет ко мне или к завучам. Сейчас решается вопрос о выборе браслетов классов. Нужно посмотреть сам браслет и его версию.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Здравствуйте.
Спасибо за обращение.
Действительно в ответах к тесту была ошибка. Тест убран из банка. Будет проведено разбирательство.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Здравствуйте! Спасибо за оперативное решение вопроса. Браслет нашли, проверили, работает, но по окончании занятий ребенок со школы по браслету выйти не смог турникет его не считал. Браслет работает все так-же через раз.
Здравствуйте.
Для учащихся, которые справляются с материалом быстрее, могут выдаваться задания повышенной сложности. С этим вопросом можно обратиться к самому учителю.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Здравствуйте.
При изучении темы «Движение планет вокруг солнца» была дана схема положения Солнца на определённой широте. Вопрос в тесте носил фактический характер согласно схеме.
С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.