≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Кабинеты должны проветриваться.Вам необходимо обратиться к тьютору.
С уважением, Елена Владимировна.
Здравствуйте. В субботу 3.10.15 в тесте по математике во 2 варианте у группы 5.1 возникла вот такая проблема: в задании 1 правильный ответ засчитывали за неправильный. Когда об этом я сказала ответственному за тест, она подошла , всё сама поверила и сказала , что скажет учителю математики , но когда я спросила у учителя математики в течении недели , она была даже не в курсе этого и соответственно результат не изменился . И из-за этого у меня 4 , а я с этой оценкой не согласна. Обратите пожалуйста на это внимание. Заранее большое спасибо!
Доброго дня! Скажите,пожалуйста,можно открывать окна в учебных классах на режим проветривания,хотя бы на переменах? Очень душно, все окна в Центре запечатаны,ручек нет,воздуха нет,идёт скопление микробов из-за отсутствия проветривания.Всегда очень душно.Сложно находиться на уроках.А когда ребята выходят разгорячённые на прогулку,потом заболевают.Спасибо за понимание!!!
Здравствуйте! Учитель истории сказала ребятам готовиться к тестированию (6 класс),которое будет в самое ближайшее время,90 вопросов,и вопросы есть на сайте в Открытом банке заданий.Посмотрели,нет вопросов. Хотелось бы прояснить ситуацию. Необходимо подготовиться к тесту на этой неделе.Спасибо большое!
Уже исправили, спасибо за сообщении. С уважением, Эльвира Викторовна.
Дополнение к вышеприведенному сообщению, вопрос состоит в следующем — исходя из чего строится расписание, почему во внеурочные уроки по расписанию стоят урочные предметы,учитывается ли соблюдение требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов при построение расписания, в том числе соблюдение равномерности распределения нагрузки в течение учебной недели, а также учитывается ли дневная и недельная умственная работоспособность обучающихся и шкала трудности учебных предметов.
Уважаемая Эльвира Викторовна, на сколько я понимаю учебный процесс в КЦО построен в рамках реализации ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897. В связи с этим, у меня к вам вопрос на который я хотела бы получить ответ.
Согласно п.13 «Основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и т. д.»
В нашей школе, 7-8 уроки трудно отнести к кружкам, секциям, клубам, конференциям и т.д. В основном это уроки по основным предметам.
Т.е. идет нарушение пункта 15 ФГОС, в котором говорится, что «Обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 30% от общего объёма основной образовательной программы основного общего образования.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе основного общего образования предусматриваются:
учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;
внеурочная деятельность.»
Заранее благодарна за ваши комментарии.
Здравствуйте, Эльвира Викторовна!
Когда нам выдадут результаты пройденных тестов (вопросы и ответы)? Мы ждем, а семестр заканчивается! Какие оценки нас ожидают по окончании четверти. Очередные пустые обещания.
На первом этаже не было возле спортзала и четвертом в левом крыле старшей школы.
Учтем. Дам поручение директору школы. С уважением, Эльвира Викторовна.
Здравствуйте, Эльвира Викторовна!
Понятно, что единого расписания занятий на весь год не будет. Но может быть можно получить очередность появления модулей хотя бы в пределах одного семестра. Модуль заканчивается, преподаватель дает задание до следующего модуля, а когда будет в очередной раз этот модуль неизвестно. Задания обычно большие,и ученику удобнее было бы распланировать подготовку по дням.
Спасибо!
Добрый день! По часам блок весь выполнен.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день! У детей старших классов не может быть больше перемена, иначе они не выполнят учебный план.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день! Перед тестированием, в начале сентября, были проведены уроки по правилам введения ответов (MyTesy). В самих тестах есть пояснения о вводе ответов. После тестирования всегда выполняется проверка на правильность ввода. Если такие ошибки остаются, то они засчитываются в пользу ребенка.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день! Работа по предмету учителем ведется дополнительно. Дети отработают с учителем все вопросы. Уроки были выданы по модулю все. На тесты дети должны приходить с атласами (обязательно), так как основная часть вопросов составлена по атласу.
С уважением, Наталья Витальевна