ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.





















Здравствуйте! К сожалению, вы не указали ни класс, ни предмет. Для решения вопроса Вам необходимо обратиться через тьютора к Кожиной Надежде Николаевне, начальнику отдела тестирования.
Здравствуйте! Спасибо за сообщение. все технические неполадки в тестовой системе устранены. Результаты пересмотрены.
Здравствуйте! Сегодня была проведена техническая и методическая проверка теста по географии 6 класс, про который Вы пишите. Выявлена одна ошибка с портретами, результаты теста у детей пересмотрены. Вопрос, который требует для продолжения теста нажать кнопку с цифрой 1, является дополнительной частью к тесту — письменной. За эти вопросы после проверки письменной части, детям добавляют баллы. Никаких других несоответствий выявлено не было — и методист, и педагог прорешали данный тест. Проверена письменная часть, оценки выставлены с учетом исправленного задания с портретами.
Здравствуйте! Поставьте пожалуйста в расписание класса 10.2 ГУМ Основы политологии. Этот курс есть у класса СЭ и он является важным разделом в Обществознании, поэтому вопросы по нему могут быть в ЕГЭ. Хотелось бы, чтобы и у класса ГУМ были Основы политологии. Спасибо!
Здравствуйте! Зачисление в течение года в любой класс происходит при наличии свободных мест. В 10 классах свободных мест нет.
Здравствуйте! Учебники есть в библиотеке, при желании обучающиеся могут их получить.
Здравствуйте! У 10 класса есть предмет Астрономия. Можно выдать 10 классам учебник по астрономии? Спасибо.
Добрый день! Вопрос такой: сын после 9 класса КЦО перешёл в другую школу, не хватило баллов. Сейчас есть огромное желание к вам вернуться. Возможно ли это? Направление гуманитарное.
Здравствуйте! Часто читаю рубрику вопросы-ответы и могу сказать одно: это, пожалуй, единственная школа на сегодняшний день, где администрация в лице завучей и особенно генерального директора Эльвиры Викторовны всегда адекватно реагируют на любые обращения родителей. Решения принимаются мгновенно и правильно, в основном в пользу учащегося , чтобы всем детям было комфортно учиться в школе, в которой созданы все условия для успешной деятельности. Исключена любая грубость и подавление личности, любое некорректное и неуважительное поведение со стороны персонала. Это редкость! (посмотрите хотя бы новый фильм «Дорогой папа», где отчётливо видна шк.жизнь изнутри и подавление личности, командная система, где учитель прав, а ученик ничто, пустое место.) А сколько традиций в КЦО, какая ведётся колоссальная работа, в каком огромном масштабе!!! Поверьте, это огромнейший труд. Никогда нет сборов на ремонт, на пр. расходы. Вам всегда распечатают, отсканирую, даже сделают бесплатно бейджик, пущены на линию два шк.автобуса для доставки детей до школы, тоже бесплатно! Люди, цените всё это. Когда меня спрашивают коллеги, на работе: «На что Вы сдаете в КЦО деньги?» Я отвечаю: «Только на питание». И вижу удивление в глазах. Поэтому хочется обратиться к родителям: если к нам такое отношение, к нашим детям, так давайте уважать администрацию тоже, поддерживать её решения, направленные только на благо, на благо наших детей! Не будем склокничать и ссориться! В преддверии Дня Учителя, разрешите сказать Вам, дорогая Эльвира Викторовна, огромное спасибо за всё, счастливы, что именно Вы стоите у руля этого огромного , уже славного в России, учреждения, и являетесь нашей Доброй и справедливой феей ! Это очень важно вести такую правильную и грамотную политику. За Вами следует администрация, учителя и все работники. Создаётся здоровый климат и все условия для успешной работы по покорению вершин знаний. Спасибо, Эльвира Викторовна, что Вы есть! Спасибо всему персоналу школы. Пусть так и дальше будет.
Здравствуйте! Обязательно данная работа будет проведена, так как она включена в план воспитательной работы каждого тьютора и соцпедагога.
Может быть нужно, чтоб социальный педагог совместно с сотрудником полиции, желательно с органов госнаркоконтроля провели тематические уроки, с возможностью показа фильмов о последствиях? Чем раньше будет проведена такая работа с детьми, тем больше мы их оградим от плохого влияния из вне.
Добрый день!Подскажите, пожалуйста, кем разрабатываются банки заданий по предметам и проверяются ли они (прорешиваются) кем нибудь из педагогов-предметников перед тем, как опубликовать (выдать) детям для решения? Кем составляются тесты на компьютерах, и прорешиваются ли они также педагогами-предметниками перед тем, как эти тесты начинают проходить учащиеся? Сегодня (21.09.19) у детей был тест по географии, который был основан на банке заданий, который дети прорешивали перед тестом. В данном банке имеются ошибки, аналогичные ошибки и в тесте были. Например, в одном из заданий нужно было определить по портрету М.П.Лазарева, он был под цифрой 3 и 4 (одинаковых портрета). Если ребенок отмечал портрет под цифрой 3,то ответ считался неверным; если отмечали под цифрой 4, то также ответ был неверный. Отметить сразу 3 и 4 в тесте возможности нет. По данной причине ответ засчитан, как неверный, естественно бал снижен (вины ребенка в этом нет). И такая ситуация не единичная. Далее, для продолжения теста указывается, что нужно нажать 1, после чего пишется, что ответ дан неправильно, а правильный ответ 345 (от куда такая цифра, не понять, столько даже заданий нет). И таких моментов, со слов ребенка 8. Может быть , прежде, чем проходить тесты детям, их должны пройти педагоги, чтоб выявить все содержащиеся ошибки? Большинство детей из за данной проблемы написали тест на неудовлетворительные оценки. Прошу разобраться с данной ситуацией, просмотреть (прорешать) тест педагогам, исключить в нем несоответствия, аннулировать данные итоговые оценки теста детям, и дать возможность пересдать данный тест. Заранее спасибо.
Здравствуйте! Учитель должен заполнить тему урока и указать задание, обязательное к выполнению. В нашей школе обязательными для выполнения являются профильные для класса предметы. В Вашем случае ни история, ни география профильными не являются. Задания по этим предметам являются рекомендательными. Такие задания ученик вправе запомнить или записать в удобное для себя место: в тетрадь, в ежедневник, в дневник, если такой у него имеется. Это право выбора ученика и его семьи. Обязательными для всех профилей считаются задания по математике, русскому и английскому языку, литературе. С педагогом первой подгруппы класса 6.5 по английскому языку мы проведем беседу.
Здравствуйте! Все разговоры о продажах в стенах КЦО данного препарата ничем не подтверждены, кроме слов шестиклассников с оговоркой «кто-то говорит и кто-то что-то пробует». Все известные факты о снюсе переданы сотрудникам полиции, так же подключены родители — работники правоохранительных органов. Вчера на территории стадиона КЦО проходило массовое мероприятие, ни одного случая находки какого-либо подозрительного «пакетика» не зафиксировано. Так что, вести речь о распространении данного вещества на территории школы считаем преждевременным.Если у Вас есть что сообщить по данному факту, пишите письменное заявление с указанием откуда эти сведения. Будем признательны, если поможете.
Здравствуйте, прошу разъяснить такую ситуацию: в группе 8.3 6 сентября состоялся урок литературы, где Учителем был задан отрывок наизусть, 17 сентября Учитель проводил проверку выученного отрывка. Моя дочь, по уважительной причине- болезни, о чем была предоставлена справка, отсутствовала на уроке 17 сентября, и соответственно не могла рассказывать выученный отрывок, однако в дневник. Ру Учитель выставил оценку 2! Каким образом Учитель оценил знания, моего ребёнка, и выставил неудовлетворительную оценку, если ее на уроке не было?