≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Здравствуйте. Сегодня, в пятницу, школьный автобус не смог обратно из школы забрать детей, потому что его направили на конференцию. Детям об этом сказали только в 16ч на остановке. И многие не были к этому готовы, некоторые опоздали в секции. Мой сын в том числе. Обращаемся с просьбой предупреждать заранее о такой ситуации, чтобы можно было детям сориентироваться. Благодарим администрацию центра о выделении автобуса по доставке ребят в школу и обратно. Спасибо! Это очень важно, когда живёшь далеко от школы.
Добрый день.
Прошу пересмотреть результаты школьной олимпиады по английскому языку среди 7 классов.
У победителя олимпиады ошибочно за первую часть поставили 36 балла вместо 26, таким образом увеличив суммарный балл на 10. Если верно сложить баллы, то у победителя получается 30 баллов.
У Лобинцева Дмитрия в задании по Task 2, где необходимо было прописать штаты, входящие в состав США, правильные ответы отметили как неправильные: Georgia, Illinois, North Dakota, Pennsylvania, Rhode Island, таким образом общий балл у Лобинцева уменьшился на 5 баллов, хотя вышеперечисленные штаты входят в состав США. В итоге у Лобинцева Дмитрия получается 37 баллов.
Доброе утро! Скажите пожалуйста, когда начнутся доп.занятия по общеразвивающим направлениям? В расписании они стоят 8 уроком, а вместо них ребята 9 класса репетируют выпускной вальс.Разве недостаточно репетиций на зарядке, на переменах? До конца уч.года ещё много времени, успеют. И ещё вопрос :К чему такие очень сложные движения, элементы в вальсе, рассчитанные на профессиональных танцоров? Не лучше бы исполнить красиво вальс с простыми движениями, чем не красиво, но с профессиональными? Головы детей сейчас зациклены на вальсе вместо учёбы, потому что:1.сложные движения и 2.если пропустишь хоть одну репетицию, партнёра передают другому. Смысл отработки движений в парах, если каждый раз новый партнёр или его вообще не будет, не хваиит. Можно записать, кто с кем стоит, и уже не меняться в парах? Вообщем, вальс станцуем, а допы и экзамены это как придётся. Есть надежда, что ситуация изменится. Спасибо за понимание.
Здравствуйте!
1. На погружение мы стараемся ставить один профильный и один непрофильный предмет. Домашнее задание по непрофильным предметам минимальное. Поэтому считаем, что данное сочетание предметов допустимо.
2. Изучение английского языка предполагает большой объем лексических задний и упражнений. Это предмет является одним из сложных. Поэтому, погружение или применение блочно-модульной технологии здесь неуместно, так как приведет к большому объему домашнего задания.
3. Технология погружения в КЦО реализуется в течение первого полугодия, а во втором — некоторые предметы будут переведены на линейное расписание для реализации практической части программ.
Здравствуйте! Высказывание о неравности условий на собеседовании неверное. Количество вопросов всем задавалось абсолютно одинаковое.Возможно, педагог пытался помочь ребенку и задавал наводящие вопросы.
Здравствуйте!
Можно уточнить такой вопрос? В начале сентября у детей по литературе было собеседование. Хочу отметить, что дети находились не в равных условиях: кому-то задался только один вопрос пересказ текста по выбору, а кому-то было задано очень много вопросов почти по всем произведениям. Вот например, моего ребёнка учитель спрашивал про перессказы произведений, героев, характеристики. Ещё моему ребёнку был зачитан отрывок произведения и она должна была сказать героя и произведение. Это я считаю уже перебором, так как у нас литература не профильный предмет и учить летом произведения мы не должны! Моему ребёнку была снижена оценка на бал.
Прошу пересмотреть результат и повысить оценку в пользу ученика, так как дети не должны были заучивать все произведения наизусть, чтобы отвечать на такие вопросы.
Жду обратной связи!
Родитель класса 8.5
Здравствуйте!
Очень много вопрос по учебному процессу. Подскажите, почему опять погружение по основным предметам таким как математика и русский язык??? В том году был неудачный опыт погружения по данным предметам( в 1 семестре), в этом году опять. Объясните, почему английский язык идёт каждый день, а русский (родной язык) был всего неделю за месяц учебы???? Я ничего не могу понять, мы что в Америке живём или все-таки в России? Как так, родной язык 5 уроков за месяц ( тест больше половины класса был написан плохо, потому что материал давался наскоком, дети материал не усвоили, даже дети-отличники написали тест на «4»), зато английский язык мы изучаем каждый день! Такая же ситуация с математикой, у нас математика профильный предмет, а за месяц обучения была всего одна неделя погружения. Вот скажите, вы считаете это нормально? Я считаю данную практикой не нормальной.
Прошу пересмотреть учебный процесс и вернуть русский язык, математику в ежедневное изучение.
Жду обратной связи!
Родитель класса 8.5
Здравствуйте! Для решения вопроса по данной ситуации уточните фамилию, имя ребенка и предмет по которому не был получен допуск.
С уважением, Чувашова Лариса Владимировна.
Здравствуйте.Из-за неполученного вовремя допуска (учитель ссылалась на занятость,ребенку пришлось за ней бегать 2 перемены и безрезультатно!),т.е допуск был дан после 7 урока и то только после звонка тьютору ,в результате ребенок не смог сдать тест,хотя банк был прорешан.Как это понимать?
Здравствуйте! Учебники по информатике в библиотеке есть, ученики могут взять их и за 8 класс, и за 9. Это им было сказано на уроке. По данным библиотекаря большинство обучающихся 9-х классов уже книги получили.
Доброе утро! За 9 класс не выдали детям учебники по информатике, т. к. необходимо закрыть темы за 8 класс. Пожалуйста выдайте тогда учебники по информатике за 8 класс, чтобы была возможность подготовиться к тестированию. На лекциях всё даётся в краткой форме, также в тесте есть задачи. Как их решать?
Здравствуйте! Спасибо за Ваше обращение. Уже над проблемой работают специалисты. С уважением, Володькин Евгений Геннадьевич.
Здравствуйте! Согласно учебному плану учебный предмет «Обществознание» реализуется 1 час в неделю. На сегодняшний день все положенные уроки «Обществознания» были проведены.
Разберемся, расписание тьюторы и педагоги видят раньше детей, очевидно технические проблемы. Какое будет погружение можно узнать у тьютора, они ОБЯЗАНЫ это выяснить. Но, рекомендации которые мы даем: делайте уроки в день их проведения, а не накануне урока. С уважением, Эльвира Викторовна.
Это индивидуальная работа, надо записаться к психологу через тьютора. С уважением, Эльвира Викторовна.