ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.





















Доброе утро! Вчера был экзамен по литературе в 8 профильных классах. Проходил в стрессе для детей, при комиссии,подробно опрашивали, строго оценивали.Вопрос: у них класс соцгум, а не Филгум, и литература стоит в конце среди профильных предметов, важнее — история и обществознание (экзамена по которому не было и в году стояло очень мало часов на изучение предмета. По обществознанию так и не успели открыть учебник и осталась пустой рабочая тетрадь на печатной основе).Учитель что могла успеть, дала в начале года — лекционный материал, а потом не было в расписании Обществознания. Вопрос второй: К чему придуманы такие сложные вопросы на экзамен по Литературе (их 21, и по 3 в каждом)? Особенно удивляет вопрос 2 билета, на который никогда никто не ответит (если только на угад попадёт) : дана иллюстрация и надо подробно указать, из какого она произведения, кто герои на картинке и к какому эпизоду или номеру сцены она относится. Но! Даже, если ученик читал все произведения, то в разных изданиях разные картинки и по карикатурам автора книги ты не догадаешься, кто это и тем более, не назовёшь номер сцены, как это спрашивала Тибейкина мальчика на экзамене (Назови номер сцены). Нельзя давать волю педагогам на преднамеренное «заваливание»ребят. Обидно, что такие вопросы были допущены на экзамен и создана дополнительная стрессовая обстановка.Отметки плохие, что и следовало ожидать.
Здравствуйте! 31 мая последний день в этом учебном году, завершающий! Пройдут экзамены и тьюторские часы. Обычно в конце года было подведение итогов, награждение и концерт. Ребята очень ждут этого момента. В этом году планируется данное мероприятие? Какого числа и в какое время? Спасибо!
Добрый день! Все вступительные испытания начинаются для всех в единое время в 10.00: математика — 01.06 в 10.00, русский язык — 04.06 в 10.00, английский язык — 06.06 в 10.00.
С уважением, Наталья Витальевна
Нет, не предусмотрены. Думаю все дети заслуживают слова благодарности, а подарки в зависимости от бюджета. В краевых учреждениях данный вид расходов не предполагается. С уважением,Эльвира Викторовна.
Здравствуйте. Мой сын поступает в 5 класс. На сайте была электронная очередь с выбором времени тестирования. Теперь на сайте висит объявление, что время для всех едино (10.00), и корешки с другим временем являются недействительными. Разъясните, пожалуйста, ситуацию. И как быть, если мы регистрировались на тесты на 11.30? С уважением, Елена
Добрый день! Планируется ли создание профиля «Соц-эконом» в 8 классах (будущие 9)? И какие условия перевода на этот профиль?
Добрый день! Все уроки и учебный материал планируется заранее. Все было проведено в соответствии с графиком работы учителя.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день! Все проверочные работы были спланированы учителем заранее. И это не только по географии. содержательно материал изучается до окончания семестра, включительно последние дни.
С уважением, Наталья Витальевна
Здравствуйте, сегодня в классе 7.5. Была проведена самостоятельная работа по географии, а так же вчера задано домашнее задание. Оценки выставлены сегодня и сразу же выставлены оценки за семестр и годовые, т.е. возможности улучшить оценку за семестр и как следствие за год у кчеников соответственно не было дано, оценки за сенодняшний день значительно повлияли на результат за семестр и год. Почему учитель так поступил с детьми? Почему самостоятельная не была проведена ранее. Не является ли это следствием наших обращений? С уважением, родители класса 7.5.
Доброго дня, уважаемая администрация.
На сайте были даны пояснения о том, что 25 мая будут выставляться оценки за семестр и годовые,
но почему в крайний учебный день проводятся зачеты и контрольные, которые в итоге повлияли на семестровые и годовые оценки, когда детям уже надо готовится к экзаменам, и нет получается время на улучшения своего результата, когда в течении семестра у ребенка по предмету были оценки:4 и 5.
Доброго дня! Скажите пожалуйста, предусмотрены ли Отличникам поощрительные подарки или Дипломы от края или школы? Городским школьникам Мэр вручил ценные подарки и сертификаты на поездки. Неужели наши ребята ничего не заслужили? Спасибо за ответ.
Добрый день, спасибо за обращение. Приглашаю вас на встречу для решения всех вопросов, которые у вас накопились, запишитесь через тьютора.
С уважением, Елена Николаевна.
Добрый день.
Ваш ответ меня поразил, цинизмом и не компетентностью. Вы своим ответом у половины группы 7.3 убили стремление к учёбе, можно уже сейчас забирать документы.
Приказ №6 и приложение к приказу КГАУ КЦО от 21,08.2017 г. № 47
В пункте 3.7 говориться о единой системе оценки успеваемости учащихся
И в нем нет никаких ссылок на то что, дети у разных преподавателей будут получать 5, но у преподавателя который не готовит детей к олимпиадам это 5 не 5, а тройка или двойка но знает об этом только преподаватель.
По вопросу освобождения от Промежуточной аттестации:
В пункте 3.15.4 говориться об освобождении учащихся от переходного экзамена в случае участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях и иных подобных мероприятиях регионального и всероссийского уровня.
Да дети второй группы 7.3 не участвовали в столь масштабных мероприятиях, да и первая группа только готовилась, значит этот пункт не подходит.
В пункте 3.15.5 говориться что от промежуточной аттестации могут быть освобождены обучающиеся, достигшие стабильных отличных результатов в изучении учебных предметов, курсов, дисциплин учебного плана по решению педагогического совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации.
Значит могут освобождать не только спортсменов которые готовятся стать «чемпионами», но и детишек, которые как бы получают 5 во второй группе, но это не те 5 которые надо.
Во второй группе как минимум 4-5 человек претендуют на данное поощрение.
Налицо не исполнение приложения №6 к приказу КГАОУ КЦО от 21.08.2017 г. № 47
Дискриминация учащихся по успеваемости и лишение их равных прав на получение образования, а вторая группа их лишает такой возможности.
Поэтому прошу Вас привести ситуацию к нормальному завершению, объективно оценить результаты учеников 2 группы 7.3 ХИМБИО, учителям аргументированно донести до детей их результаты и объяснить их недочёты которые повлияли на результат.
При том что условия получения промежуточного экзамена автоматом, доводились до учеников каждым преподавателем в начале года и в группе 7.3 это озвучивалось обоими преподавателями.
спасибо за обращение. Приказ будет размещен 25 мая в последний учебный день.
Спасибо за обращение. Семестровые отметки будут выставлены 25 мая, итоговые после окончания промежуточной аттестации.