ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.





















Добрый день!
В тесте недочет учтен. В заданиях, сохранив семантику, изменили грамматическую структуру, которая полностью соответствует проверяемому умению.
С уважением,
Наталья Витальевна
Наталья Витальевна, здравствуйте! По этой олимпиаде так же есть вопросы: Писал весь класс, но работы были учтены только олимпиадной группы класса. почему участвовали работы не всех учеников или по желанию учеников(ведь класс весь профильный). Результаты так же не были озвучены, проверены они или нет, на сколько баллов выполнение, какие есть ошибки или недочеты.
С уважением, родители.
Спасибо за обращение. Решение об освобождении обучающихся от переводных экзаменов будет принято педагогическим советом и опубликовано.
Спасибо за обращение. Решение об освобождении обучающихся от переводных экзаменов будет принято педагогическим советом и опубликовано.
Доброе утро! Вопрос по банку заданий для подготовки к промежуточной аттестации по русскому языку за 8 класс. В разделе 13. скорее всего не допечатаны задания на Умение находить обобщающее слово. И начиная с предложений в упражнении 2. раздела 13, и по 8 упражнение, для этого блока необходимо указать Другое задание, т.к.его нет. Потому что эти упражнения не на Умение находить обобщающее слово.
В банке это выглядит так:
13. Умение находить обобщающее слово
1. В каком предложении неверно выделено обобщающее слово?
1) И по горам и по долам всё спит.
2) В степи, за рекой, в саду – везде тихо.
3) Ничто не шевелилось: ни одна травинка внизу, ни один лист на ветке.
4) Лиственные деревья: осины, ольха, берёзки – ещё голы.
/Есть ли ещё задания на Умение находить обобщающее слово?/.
/ Какое здесь задание? К этим упражнениям, со 2 по 8. :/
2. А)Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горной вышины. (А.
Майков)
Б)Ради розы терпят и шипы. (Пословица)
В) Нигде жилья не видно на просторе. (А. Фет)
Г) Со скрипом опустили трап. (А. Толстой)
Д) Еду-еду в чистом поле .(А.Пушкин)
3. А) Ведут ко мне коня. (А. Пушкин)
Б) Не спится, няня. (А. Пушкин)
В)Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня. (А. Пушкин)
Г) Люблю тебя, моя Россия, за ясный свет твоих очей. (С. Васильев)
4) Кому-то принесли от мастера ларец. (И. Крылов)
4. А) Весна берет свои права. (А. Фет)
Б) Под музыку осеннего дождя иду во тьме. (К. Фофанов)
В) Наступает длинный зимний вечер. (И. Гончаров)
Г) Тепло на солнышке.
Д) Осенний день прошуршал ломкой листвой.
5. А) Мужайся, сердце, до конца. (Ф. Тютчев)
Б) Было бы глупо даже приступать к этому вопросу. (Ю. Олеша)
В) В детстве мне ни разу не удалось запустить змея. (Ю. Олеша)
Г) Не слышно городского шума.
Д) Бумагу для обертывания книг берут прочную.
6. А) Дней поздней осени бранят обыкновенно. (А.Пушкин)
Б) Из воды пустой масла не извлечешь. (Пословица)
В) Мне в душу повеяло жизнью и волей. (А. Майков)
Г) В дверь громко постучали.
Д) Приветствую тебя, пустынный уголок. (А. Пушкин)
7. 1) Мне стало плохо.
2) Едешь на день, хлеба бери на неделю.
3) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы…
4) Не хочу я тебя искать и не буду!
8. 1) Не слышалось никакого шума.
2) Ощущаю в себе силу большую.
3) Дурные примеры заразительны.
4) Дурака учить, что мёртвого лечить.
Внесите пожалуйста поправки в банк заданий 13 раздела. Очень ждём. Заранее спасибо !
Здравствуйте!
Можно уточнить по поводу переводного экзамена по географии? 1 мая 2018г. писалась олимпиада по географии «География материков и океанов» мой ренбенок и ещё одна девочка стали победителями этой олимпиады. Учитель — Юлия Владимировна О. сказала, что от переводного экзамена мы не освобождаемся, а только 50% можем выбрать вопросов, но не по основному переводному экзамену, а по предмету в рамках ФГОС «Занимательная география». Я считаю, если ребёнок выиграл олимпиаду, то его должны освободить от переводного экзамена по географии. Прошу ответить на электронную почту.
Заранее спасибо!
Добрый день!
Тренировочная или пробная работа в журнал не выставляется. Школьная проверочная работа влияет только на семестровую отметку. На годовую отметку влияет переводной экзамен. В итоге будет рассчитываться средняя отметка (семестры, год, экзамен) с округлением в пользу ученика.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день!
Это был обычный урок. Учитель не требовал подготовки. Необходимо было проверить уровень готовности и понять основные проблемные зоны для работы.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день!
Все вопросы, даже в профильных классах, ориентированы на школьную программу. Наши учителя все банки заданий предварительно решали. Все задания были согласованы.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день!
Уже все выверено. Ошибки исправлены.
С уважением,Наталья Витальевна
Очень ответственно заявляю. что НИКТО не заставлял Людмилу Петровну увольняться. Это ее, думаю, осмысленное решение. С уважением. Эльвира Викторовна.
Какой класс и кто учитель? С уважением,Эльвира Викторовна.
Здравствуйте! Сегодня писали восьмиклассники пробник по русскому и компьютер считал правильные ответы за неправильные или за выполненные частично. Потом дети сравнили на уроке с учителем, так и вышло, что тест забит в систему с опечатками. Переживаем за переводную в пятницу. Пожалуйста исправьте ситуацию. Не хочется получить плохие отметки, как за пробный.
Здравствуйте. Где можно ознакомится с перечнем тем для подготовки к поступлению в 5 класс. Спасибо
Здравствуйте. Не ставьте в расписание урок подготовки к экзаменам по литературе и по истории. На них ничего не разбирается.Только время тратится.