ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА

виктория:

Добрый день!
Родители класса 7,5 присоединяются к данному обращению родителей класса 7,3
Коли ответ был дан не публично то задаем его тут для получения ответа на следующие вопросы:

1. ВЕС ПОРТФЕЛЕЙ. В классе выявлено, что средний вес портфелей детей составляет СВЫШЕ 7-7,5 КГ, с учетом того, что у всех облегченные варианты рюкзаков. Лишних предметов в рюкзаках при замере не было обнаружено. Согласно Постановлению Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 и п. 10.32. СанПин 2.4.2.2821-10 вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1 — 2-х классов — более 1,5 кг, 3 — 4-х классов — более 2 кг; 5 — 6-х — более 2,5 кг, 7 — 8-х — более 3,5 кг, 9 — 11-х — более 4,0 кг.

Данная ситуация складывается ежедневно в связи с тем, что в расписании по 8 уроков, причем все разные, не спаренные.

2. МАКСИМАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА.

Согласно Постановлению Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 и п. 10.6. СанПин 2.4.2.2821-10 образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки, реализуемой через урочную и внеурочную деятельность, в течение дня должен составлять:

— для обучающихся 1-х классов не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю — не более 5 уроков за счет урока физической культуры;

— для обучающихся 2 — 4-х классов — не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;

— для обучающихся 5 — 6-х классов — не более 6 уроков;

— для обучающихся 7 — 11-х классов — не более 7 уроков.

ПО ФАКТУ мы имеем по 8 уроков с понедельника по пятницу, это 40 часов образовательной деятельности, которая включает урочную и внеурочную деятельность согласно указанному СанПин . В расписании звездочкой (*) помечены 7-й и 8-й уроки как предметы ФГОС, внеурочная деятельность ( 10 часов в неделю). При анализе расписания за 16 января 2018 года в графах внеурочной деятельности и предметах ФГОС в разных классах числятся биология, литература, география, история, обществознание, ОБЖ, относящиеся к ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ПО ФГОС, что позволяет делать выводы о нарушении требований СанПин при составлении расписания. Плюс тестирования и доп. образование по субботам – от 3 часов. Плюс подготовка и участие в обязательных проектах, на данный момент «Битва хоров» — по 2 часа минимум. ИТОГО НЕДЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА СОСТАВЛЯЕТ ОТ 45 ЧАСОВ МИНИМУМ.

В ЦЕЛЯХ ЗАЩИТЫ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ ПРОСИМ:

1. Уменьшить количество часов урочной и внеурочной деятельности в совокупности до 7 разрешенных в день.

2. В целях предупреждения переутомления детей и снижения ежедневной весовой нагрузки учебников сделать уроки парными.

3. В связи с тем, что техническое оснащение школы позволяет использовать на уроках учебник учителя на весь класс, разрешить детям по предметам, по которым это возможно без ущерба для учебного процесса, не носить учебники в школу.

4. Исключить проведение уроков физкультуры сразу после завтраков.

5. Составлять расписание занятий в соответствии с СанПин, называть занятия и обеспечивать соответствие указанных в расписании уроков занятиям, проводимым по факту

От себя дополняем в субботу 20.01.2018 года был тест в 8-30, который длиться 45 мин. далее необходимо было явиться в техникум к 12-00, спрашивается почему был такой временной перерыв без питания и присмотра, так как учреждение КРАЕВОЕ то не все дети проживают в ближайших микрорайонах и имеют шаговую доступность к дому. Этот вопрос уже неоднократно поднимался родителями и все же он продолжает иметь место.

Так же прошу разъяснить , какие изменения произошли в системе обучения и почему. ученикам довели информацию о том что тестов теперь не будет а будут контрольные работы, по какому принципу теперь складываются оценки в четверть? почему теперь все уроки разные?! согласно методике погружения у нас должен был начаться период отрабатывания пройденного материала на закрепление знаний, НО почему ушли от модулей (блоков)?! В данной системе упор ставится именно на то чтоб в день (модуля) было не более трех предметов и продолжительность одного предмета составляла от 1,5 ч (т.е. два урока) для максимальной концентрации ребенка для усвоения материала?!

Светлана:

Елена Николаевна, добрый день. Освещенные вопросы действительно актуальны для всех классов(по нагрузке-у старшей школы у всех 8-м уроков и суббота, по тяжести портфелей и т.д.), можно все таки опубликовать ответ на сайте.

С уважением, 7класс

Евгения:

Добрый день! Елена Николаевна, вопрос актуален не только у данного родителя, а у всех родителей. Не могли бы ответ опубликовать здесь? Спасибо.

Ольга:

Добрый день! В мой почтовый ящик не поступил Ваш ответ

Кирилл Дмитриевич:

17 — 3й период не является большим…
22 — да, там действительно должен быть кобальт. Исправленно (Mn на Сo)

29 — существует три известных и устойчивых изотопа водорода. H D и T

Елена:

Здравствуйте! Вопрос по банку : 8 класс Химия база.Строение энергетических уровней атомов.В задании 17 необходимо Отметить несколько верных утверждений, но там все утверждения верные.Что отмечать? Все? Или это опечатка? Поясните, пожалуйста, где опечатка. В задании 22 необходимо Сопоставить элемент с данными о его распределении валентных электронов. Но под 1)-это получается Кобальт (Со),но его нет в ответах справа. Видимо, тоже опечатка. Что выбирать? Укажите, пожалуйста, точные данные о распределении валентных электронов под 1),чтобы можно было сопоставить их с элементом справа. И ещё по другому банку Химии 8 класс тема: «Строение атома.Состав ядра атома. Изотопы» тоже вопрос. Задание 29 Атом водорода имеет…На этот вопрос можно ответить и как 1)три изотопа, и как 2)два изотопа. Смотря, что имеется виду в вопросе.Поясните, пожалуйста, под каким номером выбирать ответ, который является верным,с точки зрения учителя? Спасибо!