≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Здравствуйте! Нам очень не повезло с методистами в 8 классе(соцгум, химбио) по алгебре и по русскому языку. По алгебре берут банки из архива прошлого года, публикуют на сайте вместе с опечатками.Ничего не изменяя и не добавляя. В банке подобраны неудачные задания для подготовки к тесту. Их мало по алгебре. Прорешав банк, дети плохо пишут тесты. Отличники получают низкие отметки. По русскому вообще ситуация плачевная.Возмущены родители. Отругали детей. В банке одни задания, на тесте-другие, сложные. Форма банка-плохая, в виде упражнений, без выбора заданий. Программу гонят. Учителя русского и алгебры говорят, что мало времени на усвоение тем. Последние темы раздела не успели пройти по русскому, поставили итоговый тест. Дети сами дома изучали впопыхах материал, чтобы написать тест.Пятерок нет. Редкие 4, в основном-3,2. У некоторых ребят за семестр выходит 2, т.к.тесты на 2, а по ним итоговую выводят. Только по ним. Ребята старательные, не бездельники.Хорошисты и пятерошники. В семестре им светит 2 по русскому. Не справедливо! Предложение: составлять тесты для 8ых классов соцгум и химбио по алгебре и по русскому в виде банка заданий с выбором ответа. Это удобная форма. Включать задания, закрепляющие тему. На тест выносить задания из банка (пусть их будет много в банке, брать 30 из банка на тест). Отводить больше времени на изучение разделов, тем. К примеру, изучаем неделю погружения новые темы, затем — в начале следующей, пишем мини и итоговый. Или только итоговый. Отметки в ведомость ставить и по тестам, и за другие виды работ. Для отражения полной картины знаний.Задача методиста-не потопить ученика, задача-составить задания на закрепление темы. Поверьте, дети не «заучивают» тесты. Это ошибочное мнение. При таком объеме банка, это сделать невозможно, не поняв тему. Они прорешивают самостоятельно банк и потом сдают его на проверку в виде теста. Всё абсолютно честно.
Спасибо за обращение. Для того, чтобы лекционный курс вел данный педагог, мы вынуждены классы для лекций объединить в один кабинет. Практические занятия будут проводиться отдельно.
Спасибо за обращение. Все протоколы за среду были отправлены.
Здравствуйте, Наталья Витальевна. Подскажите когда будут направлены протоколы за среду?
С уважением, класс 7.5
Добрый день!
Не по всем предметам можно с самого начала разделять профили. Но это будет сделано, а по некоторым предметам уже делается.
С уважением,
Наталья Витальевна
Здравствуйте. Почему тесты по некоторым профильным предметам составляют одинаковые, для профильного уровня и для базового? К примеру, по химии. Класс химбио и соцгум писали тест первого погружения совершенно одинаковый. 8 класс.Уровень знаний-разный, разная программа изучения предмета, значит и тесты необходимо составлять разные. Получается, дети при подготовке по химии, физике и пр.должны изучать самостоятельно много дополнительного материала, чтобы быть готовыми выполнить задания. Но каждый предмет не представляется возможным углублённо изучать, на это просто нет времени. И не стоит такой цели. Пожалуйста, измените содержание тестов, разделив их по профилям. Спасибо.
Доброе утро! Обращаемся с просьбой. Не проводить совместные уроки химии в классах 8.4 и 8.5. Педагог сейчас по химии нас абсолютно устраивает. Но она уже не в силах бороться с дисциплиной, когда такое количество человек на уроке. Стоит шум, гул, с первой парты не слышно учителя. С детьми дома проведена беседа.Гудят меньше.Но всё равно шумно на уроках химии. Присутствие тьютора тоже не помогает. Мы в отчаянии. Важно не запустить изначально этот предмет.Пожалуйста, разделите в расписании уроки химии для классов 8.4 и 8.5-это единственный выход. Учителя не надо менять. Педагог опытный, всех устраивает. Нам важна дисциплина, тогда знания будут. И результаты тестов будут намного лучше, чем сейчас. Большое спасибо за понимание. Надеемся, что ситуация изменится в лучшую сторону.
Спасибо за обращение. Отметок по МХК не будет, это факультативный курс. По физкультуре с этого учебного года выставляется «зачет», «незачет». По информатике отметки выставлены сразу после теста. По русскому языку погружение идет на этой неделе, отметки будут после теста. По остальным предметам отметки будут выставлены в ближайшие дни.
Спасибо за обращение. В расписании запланирован тест по географии. Смотрите расписание на сайте.
Спасибо за обращение. Сегодня на указанных Вами занятиях проходил отборочный тур олимпиады, который проводил другой педагог. Смены учителя по указанным предметам не было. У класса 8.5 педагог Морарь Н.П.
Наталья Витальевна, здравствуйте. На завтра получается у детей два больших теста:география и английский. С уважением, родители класса 7.5.
Добрый день!
Тестирование выставляется по мере завершения тем модуля. Минитесты назначают учителя самостоятельно.
С уважением,
Наталья Витальевна
Здравствуйте, сегодня был мини-тест по предмету география, а завтра уже итоговый, в среду мини-тест русский язык и в субботу итоговый. Это замечательно, что мини-тесты разбили на два дня и у детей есть возможность подготовится к предметам в разные дни. Можно рассмотреть возможность о проведении итоговых тестов в субботу(мини-тест за среду) и понедельник(мини-тест за четверг)?
С уважением родители класса 7
Добрый день!
Учитель на уроке работает ад формированием умения, а не над оценкой. За два предложения, написанных у доски, за ответ с места оценку ставить нельзя. Это не оценка сформированности умения. И наши банки примерные. Они постоянно пополняются. Вопрос в банке может быть прямой, а в тесте обратный. Но это все на проверку одного умения.
С уважением,
Наталья Витальевна
Добрый день!
Тесты составлены с учетом профиля и программы. Если ребенок познакомится с банком заданий в начале недели, то он может консультироваться у учителя. Все учителя стараются многие вопросы освещать во время урока.
С уважением,
Наталья Витальевна