≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Спасибо за обращение. Методисты продолжают работу с педагогом, посещают и анализируют уроки. По вине администрации тестов не было сорвано.
Спасибо за обращение. По данному вопросу с педагогом проведена беседа, ситуация взята под контроль руководителем методического объединения учителей русского языка и литературы.
Добрый день! В банке заданий к тестированию по алгебре для 8 классов соцгум не даются задания с тем условием, которые встречаются в тесте и минитесте. Т.е.в тестах потом в основном другие задания, сложные, на отработку совершенно иных умений. Почему так? Включайте пожалуйста в тест подобные примеры.Ведь банк-это ориентир на то, какие именно виды заданий необходимо отрабатывать и какие знания с умениями иметь. И ещё вопрос: можно в банк включать, к примеру, 40 заданий (в том числе сложных), из которых 20 попадутся на тесте. Здесь ничего нет плохого. Ведь ученики самостоятельно готовятся по банку и не факт, что у них всё решено верно. Это их индивидуальная подготовка. На уроках они эти задания из банка не рассматривают. А запомнить ответы невозможно, если нет понимания темы. Верните, пожалуйста, прежнюю систему. Нельзя давать банк с одними заданиями и условиями, а в тест включать намного сложнее примеры, не подобные даже тем, что в банке. Не понятно, что тогда мы закрепляем? Какие знания? Повышенного уровня? Класс соцгум-другой направленности. Спасибо за понимание.
Здравствуйте! Минитест по алгебре будет в среду. 8 класс. Банка заданий по Квадратным уравнениям нет на сайте.Пожалуйста, разместите банк для подготовки к тесту, очень мало времени остается. На будущее: Возможно размещать банк за 2-3 дня до тестирования? Спасибо.
Спасибо за обращение. Проверьте зарегистрирован Ваш ребенок на сайте Дневник.ру или нет. Протоколы отправлялись всем обучающимся.
Добрый день.
Группа 6.3 с начала года не получен ни один тест. Просьба выслать в электронный дневник тесты для ознакомления.
Добрый день ! Просим обратить внимание на преподавание литературы и русского языка в классе 6.5. Класс разделили и половина детей попала в группу Шариной И.Л . Учитель не корректно себя ведет,позволяет себе повышать голос,использует не свойственную лексику для учителя литературы. Практически все дети получили неудовлетворительные оценки. Класс гуманитарный ,а у детей нет желания посещать профильные уроки.
Добрый день!
Я направила Вам протоколы. Посмотрите их внимательно. Если остались вопросы, то их можно решить либо через тьютора, либо через учителя.
С уважением,
Наталья Витальевна
В олимпиадную школу зачисляются только те дети, которые прошли отбор педагогом. С уважением,Эльвира Викторовна.
Прошу Вас включить моего сына Калашникова Романа, ученика группы 6.2, в список учеников олимпиадной школы по математике, которая проводится по субботам.
Добрый день!
Минитест должен анализировать учитель, протоколы ему передаются. Отработка западающих навыков тоже задача учителя. Если есть желание получить протокол, то лучше с флешкой обратиться к учителю или тьютору. Если ребенок получил отказ, просим сообщать нам. Со своей стороны, мы ищем возможность отправлять и минитест. Система электронного дневника пока сложна для рассылки. Но мы постараемся найти оптимальное решение.
С уважением,
Наталья Витальевна
Спасибо за обращение. Нами проанализированы результаты теста: средний показатель по классу составил 78%, что является хорошим результатом и говорит о том, что тестовые задания не вызывают затруднений у обучающихся.
Добрый день!
Спасибо за замечание. Это опечатка. Значения под корнем будет одинаковым, как в предыдущем задании.
С уважением,
Наталья Витальевна
Добрый день! В перечне заданий для подготовки к тесту по математике (классы 8.4, 8.5) по теме модуля 2 «Квадратные корни», в вопросе 8, дано задание упростить выражение 3v5-5v2. (v-обозначение кв.корня). Может это опечатка? Какой пример здесь должен быть? Уточните пожалуйста.
Наталья Витальевна, доброе утро!
Исходя из ответа протоколы по мини тестам не будут отправляться?
Для того, чтобы проанализировать и разобрать ошибки и соответственно не допускать их в дальнейшем на итоговом тесте, нужно будет подходить к учителям и они буду распечатывать или сбрасывать на флэш-память протоколы?
С уважением, родители класса 7