Видеоуроки по основным предметам школьной программы. Смотри и понимай

Манифест образовательного портала InternetUrok.ru

Для учеников и их родителей и для учителей

Сейчас на сайте www.interneturok.ru около 4000 видеоуроков и 2000 конспектов к ним, но видеоуроки в свободном доступе - это не конечная цель образовательного портала InternetUrok.ru. В планах создателей портала:

Постоянное пополнение коллекции уроков и повышение качества видео, графики и текстов (содержания, качества воспроизведения, иллюстраций и проч.). Создать сразу 4000 уроков отличного качества невозможно. Наверняка в имеющихся видео не удалось полностью исключить оговорки, опечатки и даже ошибки. Мы будем постепенно дорабатывать остальные уроки, приближая их к уровню наших лучших видео. Поэтому мы просим пользователей сообщать о замеченных недочётах, оставлять пожелания и отзывы.

Совершенствование формата интернет-уроков, чтобы видео, графика и текст взаимно дополняли друг друга, включение в уроки пошагового закрепления и проверки усвоения материала, т.е. максимальное приближение к интерактивному взаимодействию учеников с учебным материалом.

Разработка интегративных суперуроков по ключевым темам школьной программы, которые будут основаны на важных для дистанционного образования принципах: комплексный межпредметный подход, связь материала с реальным жизненным и учебным опытом учеников, примеры применения полученных знаний в жизни, природе, технике. Суперуроки могут состоять из нескольких классических уроков (по разным предметам) и представлять собой полноценный учебно-методический комплекс на основе видеоматериалов.

Рекомендации для разработчиков

Создать систему качественного дистанционного образования, способную учитывать особенности каждого школьника.

Мы, группа граждан, озабоченных состоянием образования в России, начали действовать четыре года назад. Результат — первый этап проекта — www.interneturok.ru. Это школьные видеоуроки, находящиеся в свободном доступе в сети Интернет.

Теперь каждый ученик везде и всегда может с помощью хороших учителей разобраться в трудной теме, повторить пройденный материал или самостоятельно изучить пропущенный в школе урок.

Кто может участвовать в проекте?

Нам представляется, что данный проект — удобная площадка для объединения индивидуальных усилий и согласованного выбора направлений развития.

Мы приглашаем в проект квалифицированных педагогов, специалистов в детской, когнитивной и других областях психологии, родителей, социально активных бизнесменов — всех, согласных со следующими тезисами:

Главная задача образования — создание творческой личности. Для этого обучение должно быть максимально индивидуализировано.

Учитель — наставник, а не справочник. Нужно предоставить возможность каждому ученику услышать хорошего учителя, и каждому учителю — освободиться от рутины и заняться главным — воспитанием творческой личности.

Российское школьное образование можно изменить к лучшему совместными усилиями всех нас. Интернет сейчас — один из основных инструментов этих изменений.

Как можно участвовать в проекте?

Непосредственно как педагог или другой специалист — участвовать в создании видеоуроков в качестве автора или рецензента, присылать готовые видеоуроки, иллюстрации и т.п.

Распространять информацию о проекте.

Рекомендовать выдающегося учителя (себя).

Дополнять уроки иллюстрациями, моделями, примерами и другими материалами (своими или из Интернета).

Поддерживать разработки проекта финансово (номер счёта в системе «Яндекс.Деньги» - 41001128098136).

В регионах — помочь пользователям получить скоростной доступ к видеоматериалам сайта. 

Финансирование проекта

Проект относится к разряду потенциально бесконечных. Это не строительство моста или дома — технологии использования Интернета и компьютера в образовании постоянно и быстро развиваются. То, что сегодня кажется новым, завтра — «прошлый век».

При выборе механизма финансирования проекта мы исходим из следующих положений:

Спонсорство — хорошо для старта проекта, а устойчивое опережающее развитие проекта требует стабильного финансирования.

Государственные инвестиции могли бы существенно помочь проекту, но с ними могут вернуться и те недостатки, которых мы стремились избежать, — формализм, безликость, недостаток оперативности.

Желательно, чтобы сайт оставался свободным от рекламы.

Поэтому мы считаем разумным установить за более совершенные уроки, разрабатываемые на втором этапе, абонентскую плату, которая будет не выше, чем стоимость пользования Интернетом. Уроки первого этапа останутся в свободном доступе.

Если все неравнодушные к развитию системы образования примут участие в проекте, получится нечто грандиозное.

Мы уже начали — www.InternetUrok.ru

Добро пожаловать в проект!