≡ 7 марта 2015 · Рубрика: Старшая школа
ВОПРОСЫ К АДМИНИСТРАЦИИ — СТАРШАЯ ШКОЛА
Уважаемые посетители сайта!
Настоящий раздел создан в качестве возможности задать вопросы общего характера заинтересованных лиц, связанных с процессом обучения, иными вопросами организации деятельности детей в КЦО. Подобный формат общения не предполагает передачи персонифицированной информации и не может быть рассмотрен в качестве обращений граждан, по смыслу федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Надеемся на ваше понимание при обезличивании наших ответов на подобные вопросы. В случае невозможности обезличивания ответы будут направляться на адрес электронной почты.
Добрый день!
Приказ зарегистрирован 25 ноября, в школу он поступил только сегодня 26.11. Всю информацию сообщим официально.
С уважением, Наталья Витальевна
Добрый день!
Мы отчет о причинах отсутствия собираем в конце семестра. Тьютор данную информацию нам сообщит.
С уважением, Наталья Витальевна
Здравствуйте, то есть тесты (не минитест) могут проходить хоть каждый день. Я вас правильно поняла?
Добрый день! Ребенок был на больничном, с 20 октября по 9 ноября. В школу вышел 10 ноября (со справкой по всем правилам). Однако в табеле по отдельным предметам в эти дни стоят Н. К тьютору обращалась, информация учителям была передана. Просьба исправить эту неточность, так как ребенок без уважительной причины уроки не пропускает. В данном случае было отсутствие по болезни.
Предметы — ИЗО, физика 20 октября, ИЗО, физ-ра — 9 ноября.
Заранее спасибо.
Добрый день! Согласно описанному Вами графику, все тесты идут в соответствии с требованиями СанПиН. Основное тестирование может быть только одно в день — это мы и видим. К ним готовятся несколько уроков, далеко не один день. Мини-тесты являются частью урока, являются инструментом для проверки подготовки к итоговому тесту. Нагрузка будет велика в том случае, если ученик не готовится к урокам систематически.
Добрый день! Спасибо за добрые слова. Камера в кабинете 222 установлена, во время урока учитель будет подключаться. Свяжитесь с тьютором или педагогом.
Здравствуйте! Тест был проведен один, но в два дня (тестовая и письменная части). В остальных случаях была опечатка сотрудника. Приносим свои извинения за подобные ошибки.
Здравствуйте! Появилась официальная информация, что итоговое сочинение, планируемое на 2 декабря 2020 года, в качестве допуска к ЕГЭ перенесено на апрель с открытой датой Роспотребнадзором и Министерством Просвещения, это опубликовано в Инстаграмм Министерством образования Хабаровского края. Почему тогда не в курсе учащиеся 11 класса КЦО и нет информации в школе в целом и учителя русского-литературы об этом молчат, что итоговое сочинение перенесено и будет проведено не ранеее 5 апреля. Большая просьба озвучить детям это распоряжение. Спасибо.
Добрый день, очень прошу разъяснить ситуацию, которая сейчас складывается. А именно на этой недели у детей каждый день тест или мини тест все по разным предметам, в банках заданий очень много (100).
Например 7 класс:
Понедельник теоретический опрос по математике
Вторник тест по русскому
Среда тест по японскому
Четверг тест по английскому.
И такое положение не только в нашем классе. Не кажется ли Вам уважаемые педагоги, что нагрузка слишком велика!!!!
Здравствуйте! У нас у 11.2 класса Гум теперь нет в расписании и не ведутся уроки по профильным предметам — История и Обществознание, которые дети будут сдавать на ЕГЭ. Причина в том, что оба предмета преподавала Морарь Н.П., которую посадили на самоизоляцию, т.к.она относится к категории людей 65 лет и старше. Сама Наталья Павловна не хотела ухолить на самоизоляцию, но если так выходило, то была согласна проводить уроки на платформе Зум, либо через видео в Мудл, скайпе. Потому что нельзя бросать выпускной профильный класс без этих предметов, дети не успеют сами подготовиться и не смогут без учителя это сделать самостоятельно на приличный балл, если весь уч.год не будут вестись эти два предмета ЕГЭ — история и общество, каа и русский язык, которого по-хорошему нет уже с начала уч.года. Тем более, что с самоизоляции Морарь Н.П.
может не выйти до конца учебного года, т.к.власти постоянно продлевают сроки самоизоляции для этой категории граждан. В итоге, у нас в расписании стоит сейчвс всё, что угодно , но только не профильные. Нет русского, истории, обществознания. Поэтому мы обеспокоены таким положением дел. Очень просим серьёзно рассмотреть этот вопрос и поставить в расписание уроки истории и обществознания, учитывая, что Морарь Н.П. может и готова их проводить дистанционно на удалёнке, на класс, с выводом на шк. доску. Пожалуйста, разрешите педагогу такой вид работы. Спасибо!
Уважаемая администрация Краевого Центра Образования, на каком основании заявления о переходе на дистанционное обучение считаются недействительными с 23.11?
Если нет должного документа, позволяющего ученикам переходить на дистанционное обучение, то на каком основании еще неделю назад вы позволили ученикам перейти на дистант?
Прошу не игнорировать данный вопрос и ответить на него с полным объяснением.
Добрый день! В классе 6.2 за неделю третий раз в расписании выставлен тест по русскому языку. С чем это связано?
Здравствуйте! Возможность получить обратную связь от учителя имеется не только через чат Дневника.Ру. У нас в школе есть тьюторский штат, в обязанности которого входит обеспечивать связь между родителями и учителями. Если педагог по какой-либо причине он ответил в Дневнике.Ру (большая степень загрузки из-за ведения замены заболевших учителей или какая-либо другая причина), продублируйте вопрос тьютору. Если и там не получили ответа, пишите мне лично на номер 89145417391.
Добрый день!
В связи с тем, что обратную связь с учителями мы, родители, как я понимаю, можем получить только через чат дневника.ру, большая просьба к учителям смотреть и по возможности отвечать на наши вопросы в дневнике.ру.
В основном вопросы остаются без ответа, а общаться с учителями через тьютора крайне неудобно.
Еще вопрос по тестам: если результат компьютерной части теста мы можем видеть в протоколе, то письменную часть мы не имеем возможности увидеть (с начала уч.года только по географии была выдана письменная часть теста). Почему?
Очень жаль, что Вы не услышали аргументов ни моих, ни министра о том, что это самый обыкновенный, но очень мощный по содержанию ресурс, позволяющий как и любое другое электронное пособие (это и презентации на уроке учителя и фильмы и т.п.) сделать урок качественнее, ярче. Абсолютно нет корреляции с дистанционным обучением, но те дети, которые обучаются дома в связи с болезнью — будут обучаться на этой платформе, так как там объяснения, и различные приложения. Какой выход? При случаях отсутствия Вашего ребенка ему будут даваться задания и он их будет выполнять. Не вижу проблем. С уважением,Эльвира Викторовна.